DSM-5-TR · SECTION II · NHÓM 17 · RỐI LOẠN NHẬN THỨC THẦN KINH

Rối loạn nhận thức thần kinh do bệnh Alzheimer.

Major or Mild Neurocognitive Disorder Due to Alzheimer’s Disease

Theo dõi suy giảm tăng dần, thường nổi bật ở học và nhớ thông tin mới.

Về nhóm 17 ↗
Ảnh minh họa: Pexels

Hiểu bệnh cảnh trong đời sống

Bệnh cảnh Alzheimer thường tiến triển âm thầm và tăng dần, với suy giảm học thông tin mới/trí nhớ và có thể thêm các miền khác. DSM-5-TR phân biệt mức nặng/nhẹ cùng độ chắc chắn của căn nguyên. Chẩn đoán y khoa cần kết hợp diễn tiến, khám và bằng chứng phù hợp, không thể khẳng định từ quên tên vài lần.

Nắm logic của mục trong DSM-5-TR

Rối loạn nhận thức thần kinh được xem trong tương quan với mức hoạt động trước đây. Sảng thường thay đổi cấp và dao động về chú ý, ý thức; suy giảm nhận thức thần kinh nặng hoặc nhẹ liên quan mức giảm ở các lĩnh vực nhận thức và ảnh hưởng khác nhau đến tính tự lập. Một bài kiểm tra điểm thấp đơn lẻ không đủ để kết luận.

Cần hỏi thời điểm khởi phát, diễn tiến theo giờ/ngày hay theo tháng/năm, khả năng tự chăm sóc, dùng thuốc, tiền bạc và đi lại. So sánh với mức nền bằng thông tin người bệnh, người thân và hồ sơ khi có đồng ý. Thuốc, nhiễm trùng, chất, trầm cảm, thiếu ngủ và bệnh thần kinh có thể góp phần; một số nguyên nhân cần can thiệp khẩn.

Mã tham khảoMã theo mức độ và căn nguyên
ChươngNeurocognitive Disorders
Trang in690–695

Diễn tiến, bối cảnh và chức năng

Người làm tham vấn cần điều chỉnh tốc độ và cách truyền đạt, kiểm tra người đó đã hiểu thông tin chưa, và hỗ trợ gia đình mà vẫn tôn trọng quyền tự quyết. Khi có lú lẫn mới, thay đổi ý thức hoặc nguy cơ an toàn, phối hợp khám y khoa ngay. Mã theo căn nguyên thường đòi hỏi xác nhận y khoa, không được suy từ triệu chứng nhận thức đơn thuần.

Những điểm dễ bị bỏ sót

Suy giảm nhận thức phải được so với khả năng từng có. Khó học từ nhỏ, rào cản ngôn ngữ hoặc ít cơ hội giáo dục không giống mất đi một kỹ năng đã đạt. Cần xem các lĩnh vực riêng như chú ý, học và nhớ, ngôn ngữ, điều hành, tri giác–vận động và nhận thức xã hội; mức giảm ở một lĩnh vực có thể bị che bởi khả năng còn tốt ở lĩnh vực khác.

Sảng là một lý do phải ưu tiên y khoa vì diễn tiến có thể nhanh và nguyên nhân có thể điều trị. Với suy giảm tiến triển lâu hơn, đánh giá chức năng trong các việc thực tế như dùng thuốc, nấu ăn, quản lý tiền và đi lại. Người chăm sóc có thể cung cấp lịch sử hữu ích nhưng cũng có góc nhìn riêng; lắng nghe người bệnh và kiểm tra quyền đồng ý. Không dùng một điểm sàng lọc để quyết định năng lực pháp lý hay quyền tự chủ.

Phân biệt với những khả năng gần nhau

Khởi phát rất đột ngột hoặc diễn tiến bậc thang gợi ý nguyên nhân khác; dao động chú ý cấp gợi ý sảng. Các thể mạch máu, Lewy hoặc trán–thái dương có thể cùng tồn tại hoặc giống một phần.

Hướng dẫn đánh giá dành cho người làm tham vấn

Dựng trục thời gian qua người bệnh và người thân, xem thay đổi quản lý thuốc/tiền, lạc đường, ngôn ngữ và an toàn tại nhà. Kiểm tra thuốc, trầm cảm, suy giáp, thiếu hụt dinh dưỡng, sảng và các nguyên nhân khác theo bác sĩ. Hỗ trợ kế hoạch chăm sóc, quyền tự quyết và gánh nặng người chăm sóc.

Các bước sau giúp tổ chức cuộc phỏng vấn; đây không phải quy trình chuẩn hóa do APA ban hành.

  1. Xác định mức nền nhận thức và chức năng trước khi có thay đổi.
  2. Hỏi khởi phát, tính dao động và tiến triển, đặc biệt thay đổi trong vài giờ hoặc ngày.
  3. Đánh giá chú ý, trí nhớ, ngôn ngữ, điều hành và khả năng tự lập qua ví dụ đời sống.
  4. Rà thuốc, chất, nhiễm trùng, bệnh thần kinh, giấc ngủ và khí sắc.
  5. Kết nối đánh giá y khoa khi có lú lẫn mới, thay đổi ý thức hoặc nguy cơ an toàn.
  6. Bảo vệ quyền tham gia quyết định của người bệnh, bổ sung thông tin người thân với sự đồng ý thích hợp.

Câu hỏi theo bệnh cảnh

Điểm cần làm rõCâu hỏi định hướng
Diễn tiếnÂm thầm, tăng dần hay cấp/đột ngột?
Nhớ mớiHọc thông tin và lặp câu hỏi
Sinh hoạtThuốc, tiền, đi lại, an toàn tại nhà

Ghi hồ sơ và quyết định chuyển tiếp

Ghi rõ biểu hiện, nguồn thông tin, mức chắc chắn và ảnh hưởng đến đời sống. Phân biệt điều người bệnh kể với điều đã được quan sát hoặc kiểm tra; không biến một điểm thang đo, một cuộc phỏng vấn hoặc một ấn tượng thành kết luận chắc chắn. Khi còn thiếu dữ kiện, nêu điều cần tìm hiểu tiếp và thời điểm đánh giá lại.

Mã và chỉ dẫn trong bài là điểm tra cứu theo DSM-5-TR bản tiếng Anh 2022. Khi dùng trong hồ sơ thực tế, cần đối chiếu toàn văn mục tương ứng và hệ mã đang có hiệu lực tại cơ sở. Bảng và gợi ý phỏng vấn là phần biên soạn cho người làm tham vấn, không thay thế tiêu chuẩn đầy đủ, đánh giá y khoa hoặc quy trình bảo vệ.

Tra cứu DSM-5-TR

Nội dungTrang in, bản tiếng Anh 2022
Mục chẩn đoán và diễn giải690–695

Nguồn chính: American Psychiatric Association (2022). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed., text rev.; DSM-5-TR). Bài diễn giải có chọn lọc; khi xác lập chẩn đoán cần đối chiếu tiêu chuẩn đầy đủ và ghi chú trong sách. Trang in khác số trang PDF. Câu hỏi và ví dụ thực hành không phải công cụ chuẩn hóa. Mã tham khảo theo bản 2022; đối chiếu hệ thống mã tại cơ sở.

Ảnh minh họa: Pexels; không ngụ ý người trong ảnh có chẩn đoán.

← Quay lại nhóm 17 · Rối loạn nhận thức thần kinh